敢滇徊镰疽嘿糠副肋哦丰角刮
宿嗣吧糙绞掂蛙拷扳掣无澜济
第一章 单元测试
1、
没有（ ）的设计不能称之为“设计”。
A:细节
B:变化
C:创新
D:美感
答案: 创新
2、
按照工业设计对人的生活方式进行设计的本质，创造的内容又可以由表及里分为三个层面：形态、（ ）和功能。
A:方式
B:工艺
C:形式
D:结构
答案: 方式
3、
好的（ ）能够给人们带来美的享受，创造好的（ ）是工业设计师的重要工作内容。
A:工艺、工艺造型
B:造型、外观
C:形态、产品形态
D:色彩、产品配色
答案: 形态、产品形态
4、
造型行为，如果只是造型要素齐备了，还无法成立，还必须把这些（ ）巧妙地组合在一起，具有一定的形式美感。
A:特征元素
B:形式构成
C:造型要素
D:造型工艺
答案: 造型要素
5、
产品的各种形态都是借助（ ）来显露其样貌的，对于（ ）属性的了解，同时也能为形态的创造提供新的可能性。
A:工艺、工艺
B:造型、造型
C:材料、材料
D:外观、外观
答案: 材料、材料
第二章 单元测试
1、
产品结构单元的不同组合可以使（ ）发生变化。
A:方式结构
B:形态特征
C:造型特征
D:造型形态
答案: 造型形态
2、
针对造型设计的对象作系统的结构分析，通过 （ ）探索多种造型的可能性，是造型展开的基础。
A:构成单元组合
B:元素单元组合
C:基本单元组合
D:结构单元组合
答案: 结构单元组合
3、
产品结构包括外部结构和内部结构。（ ）是白箱化的，也就是我们在使用时可以很直观地接触到。
A:基本结构
B:产品结构
C:外部结构
D:内部结构
答案: 外部结构
4、
外部结构主要起到承担外部形势、传递（ ）的作用。
A:内在组成
B:内在元素
C:内在功能
D:内在方式
答案: 内在功能
5、
相对于产品的黑箱部分，产品的白箱部分对于造型而言存在着更多的变化空间，但我们也不能无视黑箱部分对（ ）的制约。
A:外部形态
B:内部形态
C:外部结构
D:内部构造
答案: 外部形态
如需购买完整答案，请点击下方红字：
获取更多网课答案，请点击这里，进入www.mengmianren.com
长隆莎闺鞋赴撤砷发嗓掸糕韦
令饲揽蜕换邢氦物搓试捶舱叉